成績アップするマインド

2011年05月08日

こんばんは、平均睡眠時間は３時間の坂下です。
今日のテーマは睡眠時間です。 あなたのお子さんは、睡眠時間を削って、夜遅くまで勉強していますか？

それ、本当に意味がありません。 ない！！ぜ～ったい意味ない。
多くの中学受験生は、睡眠時間を削って勉強をしています。

だけど、そんなことして意味あるのでしょうか？お子さんは、ナポレオンではありません。 １日３時間の睡眠時間で足りるわけがありません。睡眠時間を削ったところで成績は伸びません。学校へ通っている人は眠くて、まともに授業なんて聞いていないでしょう。（私が現役生の頃、クラス全員が世界史の授業で寝てしまい問題になりました・・・まあへっぽこ高校なんで仕方ありませんが・・・）

睡眠時間を削るよりも起きている時間を有効活用できる方法を考えた方が良いです。
無駄な時間を作ってはならない！！

例えば、 ディズニーランドへ行くと決まったら、どう園内を回るか事前に考えませんか？

『あそこは、混んでいるからファストパスを取って、その次は、ビックサンダーマウンテン並んでその次は、しょぼいけど、あそこ行って・・・ご飯はあそこで食べて・・・時間余ったらあそこ行こう・・・』

あなたは、限られた時間内で遊び尽くすために必死に考えているのです。知らず知らずのうちに無駄を省く行動は、誰でもしているものなのです。 特に女の子は、バーゲンや遊園地等で、よくこの作業を行います。男の子は、面倒くさがりが多いのであまりやらないかもしれませんが。 これを勉強に置き換えることをします。

例えば 『算数は、難しいから後回しにして、まずは、漢字を覚えて・・・ご飯はあそこで食べて・・・時間余ったら社会をやろう・・・』 毎日、こういう計画を立てることも必要です。

※毎日立てるのは面倒なんで、学習計画をきちんと立てるやり方もありますので、気になる方は、右の効率的な学習方法のカテゴリを見てくださいね。

お子さんの１日に無駄はありませんか？？
どういう順序で勉強を行ったら効率が良いか考えましょう。

さて、無駄な時間を作ってはならない！！と書きましたが、夜、めちゃくちゃ眠そうと思ったら、いっそのこと、

『寝ながら(横になりながら)勉強しろ！！』 横になっても勉強はできます。

私は、何かアイディアが浮かぶのは、横になって目をつぶっている時が多いです。
浮かんだらすぐに枕元にあるノートに書いておきます。そして寝る。

お子さんが四則演算の問題を解こうとしています。問題だけ覚えます。
ベットに入ります。解法を思い浮かべその方法をノートにメモしておきます。

朝起きたら、答えを書きます。 解法さえ、書いておけば問題なんて寝ぼけていても解けます。これも時間の有効活用です。眠い中、勉強しても意味ないです。

横になりながら、暗記するべき用語を声に出して言うのもいいでしょう。なんでもいいのです。勉強は机だけでやるものではないのです。 今回、ご紹介した方法も評判が高いのでお勧めです。もちろん私も実践した方法です。

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中学受験コラム、予習、復習

2011年05月08日

そろそろ、見つめなおし！！

お子さんは、時間をどれだけ有効活用していますか？受験生は、時間を無駄にするな！と散々言われます・・・

でも、無駄に時間を浪費している受験生はたくさんいます。
私は、現在、受験生ではありませんが、時間を無駄に使わないように心がけています。

常に、『どうやったら一番楽か？』しか考えません。
なんとなく作業を行うのは、仕事でも勉強でも一緒です。
考える癖をつけなければなりません。

例えば、電車で勉強をしている受験生は、よくみかけます。

でも、その受験生、電車を待っている間は何もしていなかった。
これ、時間の無駄遣い・・・頭の中で何か考えているならばいいですが、
何も考えていないなら単語帳でもめくるべきです。

合格する可能性が高い中学受験生は、後者。いっつも勉強のことを考えてろ！っていうわけではありません。効率よくするためには、どうすればいいか考える癖をつけさせてみましょう。

地理だって、覚えるのにノートに書きまくれば本当に効率いいのかな？
算数の公式の覚えるの、これ効率的かな？

自分の偏差値が伸びないのなら、模試の点数を見つめなおす前に自分を見つめなおした方が成績はものすごい勢いであがっていきます。勉強ができないのには、理由があるのです。偏差値が上がらないのには、理由があるのです。

その理由をお子さんと一緒にお母さんも宝探しのように、見つけてください。
私は、無駄を省くために色々なことを実践しました。普通に単語をいっぱい書いたって覚えられるわけではありません。復習の仕方も変えました。暗記の仕方も変えました。集中の仕方も変えました。全て変えたら、偏差値７０オーバーとして結果として表れたのです。あなたが成績が伸び悩んでいるならば、今の勉強法を変えなければ、成績は上がっていきません。お子さんの殻を今日から破ってしまいましょう。

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中学受験コラム、成績

2011年05月07日

こんばんは、平均睡眠時間は３時間の坂下です。
今日のテーマは睡眠時間です。 あなたのお子さんは、睡眠時間を削って、夜遅くまで勉強していますか？

それ、本当に意味がありません。 ない！！ぜ～ったい意味ない。
多くの中学受験生は、睡眠時間を削って勉強をしています。

だけど、そんなことして意味あるのでしょうか？お子さんは、ナポレオンではありません。 １日３時間の睡眠時間で足りるわけがありません。睡眠時間を削ったところで成績は伸びません。学校へ通っている人は眠くて、まともに授業なんて聞いていないでしょう。（私が現役生の頃、クラス全員が世界史の授業で寝てしまい問題になりました・・・まあへっぽこ高校なんで仕方ありませんが・・・）

睡眠時間を削るよりも起きている時間を有効活用できる方法を考えた方が良いです。
無駄な時間を作ってはならない！！

例えば、 ディズニーランドへ行くと決まったら、どう園内を回るか事前に考えませんか？

『あそこは、混んでいるからファストパスを取って、その次は、ビックサンダーマウンテン並んでその次は、しょぼいけど、あそこ行って・・・ご飯はあそこで食べて・・・時間余ったらあそこ行こう・・・』

あなたは、限られた時間内で遊び尽くすために必死に考えているのです。知らず知らずのうちに無駄を省く行動は、誰でもしているものなのです。 特に女の子は、バーゲンや遊園地等で、よくこの作業を行います。男の子は、面倒くさがりが多いのであまりやらないかもしれませんが。 これを勉強に置き換えることをします。

例えば 『算数は、難しいから後回しにして、まずは、漢字を覚えて・・・ご飯はあそこで食べて・・・時間余ったら社会をやろう・・・』 毎日、こういう計画を立てることも必要です。

※毎日立てるのは面倒なんで、学習計画をきちんと立てるやり方もありますので、気になる方は、右の効率的な学習方法のカテゴリを見てくださいね。

お子さんの１日に無駄はありませんか？？
どういう順序で勉強を行ったら効率が良いか考えましょう。

さて、無駄な時間を作ってはならない！！と書きましたが、夜、めちゃくちゃ眠そうと思ったら、いっそのこと、

『寝ながら(横になりながら)勉強しろ！！』 横になっても勉強はできます。

私は、何かアイディアが浮かぶのは、横になって目をつぶっている時が多いです。
浮かんだらすぐに枕元にあるノートに書いておきます。そして寝る。

お子さんが四則演算の問題を解こうとしています。問題だけ覚えます。
ベットに入ります。解法を思い浮かべその方法をノートにメモしておきます。

朝起きたら、答えを書きます。 解法さえ、書いておけば問題なんて寝ぼけていても解けます。これも時間の有効活用です。眠い中、勉強しても意味ないです。

横になりながら、暗記するべき用語を声に出して言うのもいいでしょう。なんでもいいのです。勉強は机だけでやるものではないのです。 今回、ご紹介した方法も評判が高いのでお勧めです。もちろん私も実践した方法です。

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中学受験コラム、睡眠

2011年05月05日

こんばんは、苦手教科を受験時代すべて克服した坂下です。
今日は苦手科目について記事を書きたいと思います。

『苦手教科の放置禁止令』

受験生って苦手教科を後回しにする傾向が強いように感じます。中学受験生なら、理科のランキングデータがありますが、あなたのお子さんはどんな教科が苦手でしょうか？

以前、苦手教科を教科としてみるのではなく、何が、どこの単元が苦手なのか把握する重要性をお書きしました。（←このときの記事は１０００アクセスを突破しました）

苦手教科ほど得点力アップが見込めます。

苦手教科克服は成績アップへの近道！！例えばお子さんの得意教科が算数で苦手教科が理科だったとします。 毎回模試で平均して算数は８０点くらいはと取れる。しかし、理科は平均して５０点くらいしか取れない。 少し考えてみましょう。算数を９０点にするよりも理科を６０点にする方がはるかに簡単だと思いませんか？

８０点から９０点にするということは教科に限らず難しい問題を解けるようにしなければなりません。難しい問題は全問題にひとつ、２つくらいは必ずあるものです。それら問題を解けるようにするには少し苦労が必要です。しかし、５０点しか取れない苦手教科というものは基礎力に不安があると考えて間違いはありません。

６０点くらいなら基礎力だけで十分得点できます。

もちろん受験する志望校のレベルにも左右されますが、学校のテストなんかは基礎学力のみでも平均点以上は取れるはずです。平均点までは基礎力だけで解けるように、問題というものは作られているからです。だから教科全体の合計得点を得意教科の１０点で上げるのと苦手教科の１０点で上げるのとでは後者のほうが簡単になります。

知っての通り、受験の合否は全教科の合計得点で決まります。
全体の合計得点を上げるためにはまずは苦手教科からやるべきです。

苦手教科で足を引っ張られると合格が難しくなってしまいます。この時期（3.4.5月）は、まずは苦手教科を普通教科にしましょう。その後に、普通教科を得意教科にしていく。

ちなみに私は、
得意教科とは８０点以上とれる教科。
普通教科は６０点から７９点の教科。
苦手教科は５９点以下の教科。

としていました。私はこの分類だと初めは、ほとんどの教科が苦手教科でした。まあ日本史７点とか取ってるし（笑）その中でプチ苦手教科、普通苦手教科、最低苦手教科みたいに苦手教科の中でもランク分けしてランク下の教科から勉強していきました。ちなみに苦手教科の勉強というものは、苦痛が伴います！！でも、

『苦手教科を勉強しないのはもったいない！！！』

この言葉は覚えててくださいね。ブログで以前書いた、苦手教科克服計画というものがあります。この方法で苦手教科を一気に克服した方もいます。参考にしてみてくださいね。

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中学受験コラム、苦手教科、苦手科目

2011年05月03日

今日のネタはかなり昔に考えたものなので古いです。
ギャグが寒いです。こんばんは。坂下です。

『新番組！どっちの教科ショー前半』

某ＴＶ番組どっちの料理ショーのように叫んでみます。さて、あなたは、どちらを教科書を勉強する方が受かりやすいと思いますか？

受験コンサルタントという仕事をしていると、こんなことは教育的におかしいとか、こんなんで判断することはできないといった、批判を受けることがあります。もちろん、その批判は正しいものだと思います。

しかし、私の仕事は、いかに早く成績を上げて、希望の学校に合格させるか。
この１点だけしか、頭にはありません。私の記事は、強制ではありません。

過去のデータから算出されたものと、私自信が経験したことを踏まえて、一番良いとされる方法を公開しています。
質問です。どちらの教科の方が点数をアップしやすいでしょうか？

『国語と算数どっち！？』

算数って答えた人、アウトぉー！塾では大抵、中学受験なら算数、高校・大学受験なら英語を勉強しろ！と講師は言います。これは、大きな間違いです。私は、魔の偏差値を取ってからは、国語を重点的に勉強することにしました。

では、なぜ国語を勉強することにしたのか？

それは一番成績が伸ばすことが可能な教科だから。英語は、単語を訳せても内容そのものが理解できなければ、点数には結びつきません。だから読解力をつけることに重点を置くことにしたのです。

これは、会員の親御さん（中学受験）からは絶大な効果があると報告を受けています。中学受験の算数の問題は、大学生が受けても実は難しいです。問題文そのものが理解しにくいからです。

問題文そのものにヒネリを加えています。
だから小学生は、問題文が分からないから算数嫌いになってしまい、塾では、算数を徹底的に教えます。

でも、まずは国語！！とにかく国語は点数を上げやすい教科です。
国語の具体的な勉強法は、近いうちに公開しようと思います。

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中学受験コラム、国語、算数

2011年04月30日

こんばんは、電話は、ソフトバンクは使っていない坂下です。

『孫的行動力のススメ』

中国語っぽいですが、『そんてきこうどうりょく』と勝手に命名します。孫とは、もちろん日本で一番有名なアニメキャラ孫悟空！・・・ではなくて、ソフトバンク株式会社代表の孫正義さんのことです。

彼のエピソードについてはあまりにも有名ですが、あなたは知っていますか？え！知らない！・・・

では、読んでみてください。孫正義は、家族、友人の反対を押し切り、高校を中退し１６歳で単身アメリカに留学しました。しかしながら、教科書の内容は全て分かるから大学試験を受けさせろと校長に直談判します。まあ、ここまででも、普通ではないかもしれませんが、もっと次がありえない！

『試験官！』

孫正義は、アメリカの大学検定試験の会場で、突然、手を上げて発言を求めます。

『私は、日本人なので、英語がよく分かりません。しかし、英語さえ分かれば、問題は解くことができる。だから辞書を使うことを認めてほしい。それと、辞書を使う分、時間がかかるから試験時間も延長してほしい。』

なんとも凄い男ですね。結局、辞書持ち込みという特例で受験し合格。結果、編入から２週間ほどで大学入学有資格者となり、高校を辞めてしまいました。このようなことは、到底普通の人では思いもしないでしょう。

私もできません。本を読みながら歩き、学校までの移動時間は講義を録音したテープを聞き、教科書を読みながら食事をしていたといいます。そして、ホーリーネームズ大学に２年間通い、実業家になることを決め、カリフォルニア大学バークレー校に編入します。

そこで『アルバイトする時間が勿体無いし、資金を貯めるには発明しかない。』と考え、１日５分だけ発明のことを考える時間をもうけ、夏休みを利用し帰国時にシャープに『音声機能付き他言語翻訳機』を持ち込み１億円を手に入れます。

その後の経歴は、省略しますがここまで読んで疲れましたか？

ありえない人間だと思いましたか？でも紛れもない実話です。誰が聞いても、彼の経歴は凄すぎて、今から彼に追いつこうとは、普通の人は思いません。孫正義から何が学べるでしょうか？

『自分で決めたことは、やり遂げる！』

言葉で書くと、簡単なことのように思えますが、あなたはできますか？

『今日から毎日、寝る前は英単語を１００個覚えよう！』『受験が終わるまでは、ＴＶゲームはやめよう！』

誰しもこういう決め事を一度は立てたことはないでしょうか？
所詮は自分自身で決めたことだから、妥協が生まれ、いつかはそんな決め事したことさえも忘れてしまいます。
それは目標の立て方が浅いから。ある目標が本気なら、絶対に人は行動を起こします！断言します！！
もちろん彼の全てを真似することはできません。

『自分で決めたことは、やり遂げる！』

全てにこれを突き通すのは難しいことだと思いますが、お母さん、お子さんの精神論の一部として、心の本棚にしまっておいてほしいと思います。今日は、技と言うよりも、精神論的なお話になってしまいましたが、受験では精神力が一番大事だと私は思います。なんで行動しないのか？本気じゃないから以外理由はありません。

まずは、当然のことですが明確な目標を立てる、ただ志望校に受かりたいだけだったら長丁場持ちません。最後に、彼が、１９歳の時に立てた「人生５０年計画」を紹介します。

２０代で名乗りを上げ、３０代で軍資金を最低で１０００億円貯め、４０代でひと勝負し、５０代で事業を完成させ、６０代で事業を後継者に引き継ぐ。

ここまで目標を立てろ！といいませんが、お子さんがなぜその志望校に行きたいのかを、真剣に考えさせてみてください。

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中学受験コラム

2011年04月22日

こんばんは、今週土曜日は、久々に野球をやろうと思っている坂下です。今日は、昨日の記事と少しかぶるかもしれませんが、やるべき単元ということをお教えしようと思います。イージースタディを受講している方はご存じたと思いますが、プリント学習システムをうまく使うとラクラク成績を伸ばすことができるようになります。会員でない方は、以下のようにしてみてください。

やるべき単元を発見すること

どこの単元が不得意か分からない場合は、とにかく基礎レベルの問題集を用意することから始めて下さい。それを期間を決めて、できる、できないかに限らず、１週間～３週間ぐらいで終わらせます。例えば、あなたのお子さんが小学５年生ならば、４年生レベルの問題集を用意してひたすら解きます。すべてを終えた後、答え合わせを行います いちいち答え合わせをやっていると、全然勉強が進まなくなるので、とにかく１冊終えるようにしましょう。

答え合わせをすると、お子さんのできない単元が明確になります。

闇雲に勉強をしていると、こういうことを忘れがちになります。できない箇所が分かれば、対処しやすくなりますよね。ゲームは好きですか？私は、大好きです。ドラクエも全シリーズやってきました。ドラクエでボスの弱点が分からなかったらすぐ全滅してしまいます。

弱点が分かれば、レベルが低くてもすぐ倒すことができるようになります。勉強は自分を攻略していくのです。どんどん、弱点を見つけ、そこをつぶしていくと、レベルがあがるのです 受験生の習性として（私もかつては、そうでした）１から１０まで勉強をしなければならないといった固定観念があります。でも、実はそれは間違いです。

できるところ、できないところを明確化して、勉強しなければ成績は上がっていきません。でも、どこの単元から勉強するのが一番いいのかが分かると、飛躍的に成績は上がります。覚えておいてくださいね

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中学受験コラム、単元、成績アップ

2011年04月21日

こんばんは。今日は昨日の続きです。坂下です。受験生の皆さん、いつも読んでくれてありがとうございます。そして、受験生をお持ちのお母さん、お父さんも、励ましのメールや、わが子の相談メールなど、たくさん頂きありがとうございます。本日も頑張って更新して参ります。さて、昨日は、成績が上がらない受験生の特徴として２つ挙げました。覚えているでしょうか？

これでしたね。今日は、２つ目の自分が何が不得意なのか把握していない人について記事を書きたいと思います。

自分が何が不得意なのか把握していない人

色々な受験生を見てきましたが、約６０パーセント近くの受験生がこのような状況になっていると思います。私はコンサルティングなどもしていますが、一番最初に質問することとして、

「○○さんは何が苦手なの？」

という質問をします。ほとんどの受験生はこう答えます。

「英語が苦手です」

「数学が苦手です」

「理科が苦手です」

答えが、ほとんど教科名になります。質問の仕方もあるでしょうが、教科名を言ってきます。その後、決まってこう私は質問をします。

「○○さんは英語の何が苦手なの？」

「・・・・」

これこそが、成績があがらない原因です

「何を言ってるの？坂下は？」

こう思いの方も多いかもしれません。

解決策

ちょっと分かりやすく説明していきますね。このブログは、小学生も読んでいるので理科にでもしましょうか。例えば、あなたが理科が苦手だったとします。しかし、理科の何ができないのか分かっていないと成績は伸びていきません。理科でもたくさんの単元があります。その全部ができないのでしょうか？模試を受けても０点ということはさすがにないでしょう。

点数を取れている単元もあると思います。しかし、ほとんどの受験生は総合点でしか判断をしません。

「あ、平均点にも届いていないから全然駄目だ。この教科苦手だな・・・」

ということになっているだけです。理科でも、天体の動きが分からない水溶液の化学反応が分からない物質の状態が分からない生物、植物の特徴が分からない電流や抵抗、配線図の関係が分からない計算が入ると解けなくなるグラフを読み取ることができない立体で捕らえるものが分からない（天体の図など）記述問題でうまく説明できない色々な理由で、分析をしていくと分かると思います。模試にも色々なデータでていますよね。

こんな感じで↓

ここの箇所でも長文適語補充問題が苦手ということが分かりますね。自分が何ができないから点数が取れないのか、調査しなければ絶対に成績は上がっていきません。写真で載せた模試を見ると分かるように、読解問題は、２８問中、２６問も解けているのに一生懸命、読解問題ばかりやる受験生が多いのです。本当は、この生徒は、補充問題をやれば成績があがるのに・・・・。それでは、いつまでたっても成績は上がっていきませんよね。

とにかく、お子さんが何が苦手なのか、しっかりと把握すること。
これとっても大事です。今から模試などを引っ張り出して来て、苦手科目の何ができていないのか把握しましょ

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不得意単元、不得意教科、中学受験コラム

2011年04月20日

こんばんは。今年ももう４月が終わろうとしています。
私、坂下は本日は、東京都の文京区というところに受験コンサルに行ってきました。

中学受験生で日能研に通われているお子さんなのですが、成績が伸び悩みどうしたらいいのか右往左往している状態でした。難関校テキストも使っていても、うまく利用できていないので成績は停滞を続けたまま。カリテの成績も微妙・・・。ということで、色々アドバイスをしてきました。ってなことで、今日は、成績があがらない受験生の思考について考えてみます。

成績が上がらない人の特徴

まず、成績が上がらない人には特徴があります。

この２つにあなたやあなたのお子さんは当てはまっていないでしょうか？
もし、当てはまっているのならば要注意です。１つずつ見ていきましょう

１．塾に振り回されて復習ができない人

中学受験生は約８割の方が塾に通っています。当然塾に行くと、宿題が出されます。もちろん、毎週授業はありますから、宿題をやらないわけにはいきません。しかし、勉強ができない受験生は、宿題を終わらせることが目的となって、覚えるという本来の目的を忘れてしまいます。終わらせることに必死なんですね。

仕事で言うやっつけ仕事！というヤツです。これでは、宿題が作業となり、やったことが頭に残っていきません。ほとんどの中学受験生は、学校→塾→帰宅（お風呂・夕食）→宿題こういう流れだと思います。

この流れをどうにか変えなければなりません。

解決策

上のような流れは、受験で失敗する人の典型的な例なので一刻も早く治す必要があります。では、どのようなスケジューリングをすればいいんでしょうか？答えは、復習時間を設けることです。

「そんな暇はない」

いや、漫画を読む時間があったり、テレビを見る暇が必ずあると思います。つまり隙間時間があると思います。隙間時間を有効につかうべきなんです。 隙間時間なんかないよ・・・という人は、

宿題を後回しにしてでも、復習を行います。

といっても、ここでもブログ内でしつこく言っている復習のタイミングに気をつけて下さい。今日やったことを復習するのも大事なのですが、１週間前に勉強したこと、今回の例で言えば、塾の宿題を１週間前にやっていると思いますが、その復習を本日行います。こうすることで、脳の記憶が呼び戻され、更に記憶が凝固されていきます。

もちろん、私は３ヶ月間きちんとこのペースを守り、成績を急上昇することができました。まだ、その軌跡を見てない方はこちらからご覧ください。 決して宿題を作業化しないこと。これがとても大事です。

明日は、２個目の自分が何が不得意なのか把握していない人についてお書きします。

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中学受験コラム、成績あがらない

2011年01月26日

勉強の習慣づけに力を注ぐことが大好きな坂下です。

中学受験生の親御さんから、「うちの子は自宅学習を全然やりません。どうしたらいいですか？」こんな質問もよく受けます。

では、今日のテーマは自宅学習の習慣づけにターゲットを当てますね。自宅学習を習慣づけることってなかなか難しいですよね。なかなか机に向かえない。『机に向かえさえすれば勉強が長続きするのに！！』とお悩みの方も多いと思います。そんな人はこんな方法を試してみてください。

『帰宅時速攻学習法』

この方法は例えば、遊びに行って帰ってきた時、塾から帰ってきた時、家族旅行から帰ってきた時、ようは家以外の場所から帰ってきた時に一番最初に机に直行するというものです。

とりあえず何をするということを考えることなしにまず机に向かう。
部屋着に着替える前にまず机に向かう。
ご飯、おやつの前にまず机に向かう。
手洗い、うがいの後は机に向かう。

家に帰るというよりも机に帰るという感じです。
注意することは次の３つです。

好きな科目をやる理由はこの勉強法は強制的に、勉強をする習慣をつけるものだからです。いわば机に向かう習慣をつけるためだけのテクニックです。苦手教科では家に帰るのが嫌になって帰ってこなくなってしまうかもしれません（笑）

そして、この方法で自宅学習を習慣づけるという目的が達成されない可能性が高くなります。
ですので、必ず嫌いな教科は避けてください。
嫌いな教科ばかりの場合、その中でも得に一番嫌いな教科はやらないようにしましょう。

また最低限の時間の設定は例えば30分とかそんなもんでいいです。
最高でも１時間にしてください。はじめはよくてもあとから長く設定しすぎたと後悔することがありますから。

三日坊主では意味ありません！！はじめは15分でもいいくらいです。
この時間だけは必ず机に向かってから（←風邪をひくので手洗いうがいだけはして下さい。）
服を着替えるなり、おやつを食べるなり、休憩するなりするようにしましょう。

この方法に慣れてくると最低限時間を気にしなくなったり、最低限時間を過ぎているのにまだ勉強をしているということになったりします。最後の注意点としてこのスタイルを続けられたときのご褒美とスタイルを崩してしまったときの罰を決めとかなければなりません。

例えば、この学習法を月曜日から金曜日
「１週間続けられたら～をしてあげる」「そのかわり、もしできなかったら・・・」というように。

というのも、サボろうと思えばいつでもサボれてしまうからです。
もちろんこのアメとムチは最初のほうだけで十分です。
勉強することに慣れることが目的ですからね。

ちなみに『帰宅時速攻学習法』は、ご褒美を受けたいというやる気のタネと罰を受けたくないというやる気のタネ２つで一定時間、帰宅時速攻学習法をやろうというやる気のタネを作りあげています。

お子さんが自ら勉強しようと机に向かうことができれば別に他の方法でも問題ありません。

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中学受験コラム、習慣、自宅学習