効率的な学習計画の立て方

2011年05月02日

ＧＷもどこかに行く予定もなく、ひたすら会員さんのポートを続けている坂下です。

突然ですが、あなたは、締め切りを守っていますか？
仕事をしていると当然納期というものが存在します。

実は勉強に関しても締め切りというものは非常に成績上げる上で重要なウェートを持ちます。今日はそのお話をします。例えば英語の参考書を購入したとしてこの参考書を一ヶ月で終わらせるという目標を立てたとします。

でも、普通の人は(偏差値５０前後の人は)つい甘えてしまい明日やろぉ～と思い、だらだらと勉強をしてしまいます。私も偏差値４０の頃は、速読英単語を１ヶ月でやろうと決めていました。しかしながら、プレイステーションをやり結局は、達成することはできませんでした。(今思い出すと、情けなく思ってきます)

では、なぜ達成できないのか？答えは簡単です。
それは最初の目標が達成できそうな期間を選んでいるからです。

一ヶ月なんて余裕がありすぎるのです。だから成績を上げるためにまず行ったことは、ギリギリの目標を立てました。まず、どんな問題集でもいいので、５ページ分問題を解きます。

さぁ！あなたのお子さんはどのくらい時間がかかりましたか？１０分？３０分？それとも１時間？
お子さんは問題を解く前に目標を立てていませんか？実際に問題を解く前に目標を立てたところで、この参考書がどのくらいで終わるのか分かりませんよね。

手を付けてから初めて購入した参考書のレベルが分かります。まずは問題を５ページほど解いてから目標を立てるべきです。問題を解くことで、もう解き始めているという意欲的な姿勢から目標も立てやすくなるものです。

多くの中学受験生に共通するのが、問題集をやりなさいと言われお母さんから言われ机へ向かったその瞬間に目標を立てます。それは、絶対に辞めるべきです。問題集選びに苦労している受験生からメールが来ますが、どんな問題集でもいいので、まずは解いてから目標を立てる癖を付けて下さい。そうすることによって、お子さん自身も今の自分の実力も分かります。

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中学受験コラム、問題集、目標

2011年02月23日

こんにちは。坂下です。今日は、スケジュールのカテゴリを読んでないと分からないと思います。毎日私のブログを見ている人は理解できると思いますが、現在、中学受験を控えて、偏差値４０以下の科目や学校の通信簿が５段階で２以下の科目がある場合、その科目の勉強をする準備としてこのスケジュール実践前に１週間かけて行ってほしいことがあります。

それは、教科書熟読と問題熟読です。
教科書とその単元の問題と解答を合わせてひたすら読む。１週間、本の様に熟読します。

注意することは、

この３つだけです。この作業は、自分のこれから勉強していくことがどんなことなのか知るためのものです。

偏差値４０以下のお子さんは、単元の題名を見てもどういった内容のものか、また、どういった問題が出題されるのか分からない人が多いのです。自分が驚スケ実践前にこの作業をやっておくと、自分がこれからどのようなことを勉強していけばよいのか分かります。

自分の勉強していく単元はどういった問題が出題されているのか頭の中で分かっていると分かっていないとでは、いざその単元の問題を解く力をつける勉強をする時に大きな差になります。この作業を終えた後、驚スケ通りに各単元を参考書や問題集を解いて勉強していって下さい。

また、苦手な単元などでは最初の１クール目には各単元で参考書や問題を解く前に１０分間くらいかけて教科書でその単元の箇所を読むと効果的です。

さて、明日から暗記の方法について説明します。この暗記の方法は驚偏スケジュールの中に毎日組み込まれる復習の時間をグッと短縮できるような定着度が高い暗記の仕方ですのでぜひ参考にして下さい。暗記のことを学んだら次は復習術です。

復習というものは受験生のみならず学生全体が敬遠する言葉ですよね。しかし、復習は、と～～～～～っても大切なのです！！！！『復習術』のカテゴリで復習の大切さとその方法を書いていきます。ここを読んでから驚偏スケジュールを作成することをお勧めします。

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中学受験コラム、偏差値、復習、暗記、暗記法

2011年02月22日

２月ももう後半。相変わらず寒いのが、嫌いな坂下です。早く春になってほしいです今日はノートの取り方です。私が提唱している復習術で『その日の復習』で要点ノート作成というものがあります。

※復習術については、２月の最後か、３月初めにはにまとめようと思います。

中学受験で成功するノートの取り方

忙しくて家での勉強時間が確保できない場合、｢塾や予備校、学校のノート(ルーズリーフ）に線を引け！｣と後述していますが、塾や予備校、学校のノートの取り方は、お子さんはどんな感じですか？

まさか、黒板に書かれたものしか書いていない・・・
先生の話って超重要ですよ。黒板に書かれているものを写しただけだと、ただの参考書と一緒ですよ。

先生の授業というのは、黒板に書かれたものを説明するのです。

黒板を写しただけだと後に見て、何が何だか分からない・・・こんな感じになります。説明文がどこにも載っていないからです。教科書を見ると大半は説明が載っていますが、それなら授業に出る必要はなくなってしまいます。だって黒板に書かれたことぐらいは、説明付きで教科書に載っていますから。

では、なぜ授業というものがあるのでしょうか？

そもそも授業というものは、教科書の内容を分かりやすく、生徒に伝える（授ける）場なのです。先生の力量にもよりますが、少なくとも教科書よりも固い言葉で伝えない分、伝わりやすいでしょう。

まあ、授業を聞かない方がいい先生も稀に存在しますが・・・

しかし、先生というものは、１年間のうち、ここまで終わらせなければならないという年間カリキュラムもありますから、分かりやすい説明を黒板に書く時間がないのです。ですから、説明は口頭なるのです。

・・・ということは結論として、お子さんがノートに書くべきことは黒板の文字と先生の口で言った説明これですね。

『でも、うちの子は、書くの遅いから、黒板の文字を写すだけで精一杯・・・説明なんて聞けないよ。』

このようなお子さんは、たくさんいます。書きながら説明してそれが終わると、すぐ消す先生。

いますよね。最悪です。まず、書きながら説明するっていうのが駄目です。
書いてから皆が書き終わるのを待ってから説明を始める先生、これはマルです。

でも、本当に書くのが遅いお子さんは、説明に間に合わないかもしれません。
そういう場合は、コピー作戦です。

その日の授業でやるだろう部分を教科書からコピーしてきます。あとは、授業では説明だけに集中して矢印などを用いたりして、どんどん書き込んでいけばＯＫです。注意として、ノートに書いたり、コピーしたものに書き込んだりする説明は、自分流の言葉で書くよう指導でして下さい。

その方が、後に見たときに分かりやすいですから。あ、昨日言い忘れていたことがありました。昨日、スケジュールで例を出しましたが、この場合の例では１日、２単元を勉強していくことが分かると思います。

中には余り時間をかけなくても終わる単元があったり、時間がかかる単元があったりしますが、うまく組み合わせてプログラムの中に組み込むことに注意してください。

この単元の続きは明日やるというように、２日で１単元を消化するという計画は立てないようにして下さい。
必ず１日のうち１単元は必ず終わるように時間を確保して下さい。

また、１単元の学習が終わったら必ずカリキュラム表にその日の日付を入れるようにします。この作業は復習の時の管理に役立ちます分からなかったらメールかコメント入れて下さいね。
では今日も読んでくれてありがとうございます。

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ノート、中学受験コラム

2011年02月21日

こんばんは。坂下です。今日は、７年間で１万人以上の生徒たちが作っている驚編スケジュールの作成法を公開します。このスケジュールの作成術をマスターすれば、驚くほど成績、偏差値を上げることが可能になります。※驚編とは、驚くほど偏差値が高くなるという私が作った造語です。

「スケジュールごときで成績が変わるか！」

騙されたと思って実践してみてください。『バイバイ２割』で『ゴールがどこか』を早めに知っておくことの大切さを述べました。あなたのお子さんのゴールは、最終目標達成です。それでは、カリキュラムをこなしていくために、短期目標を立てて１週間というスパンの中でスケジュールを作成していきましょう。『驚偏スケジュール』の作成です！！

この『驚偏スケジュール』は、個々１人１人全く違うものになります。ここで全ての人に当てはまる様な『驚偏スケジュール』を作成することは不可能です。なぜなら、１週間のうち、どうしてもこの時間だけは勉強できない、部活があるので帰宅時間は遅い、金曜は彼女に会わなければいけない・・・・など１人１人生活状況が異なるからです。

まずは、やってはいけない【駄目スケ】を紹介します。駄目スケ↓

この様なスケジュールの立て方をしている人が実に多い。昔、学校でもスケジュールを立てて勉強しなさいと言われたことはありませんか？そのような場合は、こういった感じにどうしてもなってしまいます。

いざ、スケジュールを立てるとすると【時間】を軸として【科目】を書き出します。これでは、成績は上がりません。本当に２１時から算数の勉強を開始できますか？スケジュールを立てた以上守らなければいけませんよ。できませんよね・・・

では、あなたのお子さんが作成するべき【驚スケ】を紹介します。【驚スケ】例↓

驚スケを作る上で以下のことを考慮に入れなければなりません。

１単元は、１日で終わり切れる時間を取る！
今日勉強した復習の時間を取る！
１週間前に勉強した復習の時間を取る！
１週間に一度(例では土曜日)
復習日を作る！隙間時間に勉強することを決める！

総カリキュラム数（単元）が、例えば４０単元あったとします。この４０単元を１ヵ月で終わらせなければなりません。（Step１で４週間で割っています）『１か月！？絶対無理だよ～！！』こんな声が聞こえてきそうです。しかし・・・

『無理ではありません！！必ずできます！！』

確かに、４０単元を１単元１単元、完璧に勉強するのは不可能です。睡眠時間を削れば別ですが・・・でも、各単元の基礎くらいなら、十分１ヶ月で全ての単元を終えることが可能です。これは、偏差値３０以下の学生でもできます。１ヵ月という間の中で、全ての単元に触れるということが大事なのです。

１単元ずつ勉強を行い、全単元終えることを、１クールとします。
つまり、１ヶ月　＝　１クール　ということになります。

この様に、１ヶ月という単位の中で勉強内容をレベルアップしていきます。Step１の公式で導きだされた答えは・・・

になります。１週間で１０単元やると決めます。４０単元のうち、どの１０単元を選ぶかは、カリキュラム表の上位にある単元を選んでいくのがいいに決まっていますが、実際に勉強をしていくと、この単元は、先にこの単元をやってからの方がいいというのが必ず出てきます。

もしそのような場合は、頭を固くせずに下位の単元から勉強をしていくのもＯＫです。また、あなたが塾や予備校に通っていて、忙しくて家で勉強する時間があまりないというならば、塾や予備校の授業がカリキュラム内にある単元であれば１単元と換算しても問題ありません。しかし、きちんと復習はして下さいね。

復習方法については後日説明します。ここで、少し話がそれますが、あなたが塾や予備校で忙しいならアドバイスがあります。明らかに志望校の入試打破カリキュラムにない授業が展開されるならば、その授業を休むのも１つの勇気です。学校の場合は、なかなか難しいでしょうが、塾や予備校というのは、あくまで目的は、成績アップです。

そのために高いお金を払っているんですから！！明日はノートについてアドバイスしますね。

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スケジュール、中学受験コラム、偏差値、成績、目標、計画

2011年02月20日

目標を立てなさい！

とよく母親から言われていた坂下です。あなたは目標を立てているでしょうか？よく学校で目標を立てなさい！と言われることがあると思います。でも目標通りに進んだことがあるでしょうか？おそらくないと思います・・・。目標を立てる際には、きちんとした手順と目標の度合いがとても大切です。目標には、最終目標と、中期目標、短期目標の３つを設定する必要があります。まずは、最終目標についてお話しましょう。

●最終目標

・・・最終目標とは、最終的にどのような形になっていたいかの目標です。受験生なら、○○学校に合格する　これが最終目標です。ほとんどの人は、この最終目標を立てると思います

受験生でなくても、小学生だったら算数のテストで満点を取るのを目標とする人や中学生や高校生だったら、期末テストでクラスで１番になるのを目標とする人もいるでしょう。まずは、この最終目標を考えることから始めてください。ここで注意が必要ですこの最終目標を考えて終わる人がすごく多いんです。

これ絶対ＮＧ。絶対ダメ。

なぜなら、目標があってもその目標を達成するために必要な目標がないからです。これはとっても大事なんです。例えば、○○学校に合格する　と目標を立てたとします。でもこの学校に合格するために、今何をすれば、この目標を達成するかが分からないのです。だから、せっかく目標を立てたのに、途中でブレてしまい、やる気がなくなってきます。

困難な目標を立てれば立てるほど、途中で挫折します。もちろん困難な目標を立てるな！ということではありません。この目標を達成するために、何が必要なのかをじっくり考える必要があるのです。
これが、中期目標です。次は、この中期目標についてお話をしましょう。

●中期目標

・・・中期目標とは、最終目標を達成するためにクリアしておかなければならない目標のことです。この中期目標を設定していないと、何をすれば最終目標を達成できるか分からないので必ず設定する必要があります。例えば、英語のテストで満点を取りたいという最終目標があるとします。最終目標が決まったら、それを達成するために今あなたが必要なことを挙げていきます。

何個出しても問題ありません。むしろ、必要なことすべてを出すようにしてください。これを中期目標として設定します。それをクリアすれば最終目標が達成できるといったレベルまで洗い出すといいでしょう。中期目標を立てない人は成績アップできないので必ず設定するようにして下さい。

この中期目標を立てることで今自分がしなければならないことが明確に分かるようになります。たくさん出てきてしまった人はやる気がなくなってしまったかもしれません。でも大丈夫です。次に説明する短期目標を設定すれば１つずつ成果が見えていくので、やる気がなくなることはなくなります。

●短期目標

・・・短期目標は、中期目標で設定した目標を達成するために必要な目標のことです。
先ほどの例で言えば、

１．単語が苦手なので、単語を覚えるという中期目標を立てました。

では、この単語を覚えるために何をすべきでしょうか？簡単ですね。単語帳で覚えればいいのです。中期目標を達成するために必要なことを具体的に書けばいいのです。単語を１週間で５０個覚えるなど、具体的な目標を書いていきます。注意点としては、ちょっと達成が難しいレベルの目標を立てることです。

あまりにも難しい目標ですと達成できないので、やる気がなくなります。少し難しい　ここがポイントです。目標１つをとっても、最終、中期、短期と３つの目標があるのです。短期でも、達成できない目標の場合は、更に超短期という目標を作って、目標達成できるように工夫をすることもできます。

それではおさらいです。短期目標は、細かく、細かく設定するといいでしょう。そして１つずつクリアしていく喜びを感じてください。８０パーセントの人達が最終目標しか掲げません。あなたは、何をすれば最終目標を達成できるかを考えるようにしてください。

まとめ

自分が最終的にどんなふうになっていたいか？
それが、最終目標これを達成するために必要な目標が、中期目標この目標を立てることで、今あなたがすべきことが見えてくる。漠然とした目標は、人間は達成できない。

何をしなければならないのか？
たとえ、その最終目標まで日にちがなくても中期目標は立てることが大切。
そして、中期目標を達成するために何をしなければならないのかを考える必要がある。

これが短期目標だ！！

この短期目標を立てることで、小さな達成感が日々生まれるようになる。もちろん、短期という字が示す通り、最大でも１か月で達成できる目標を掲げるようにすると、モチベーションが下がりにくくなるので必ず短期目標も設定しよう！！

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中学受験コラム、目標、計画

2011年02月19日

昨日の宿題、分かりましたか？苦手科目がなぜあるのか？
今日はその答えを書こうと思います。こんばんは。受験コンサルタントの坂下です。

さて、早速答えです。・・・とその前にメールを６０通ぐらい、いただいたんで集計してみました。
ランキング順に載せます。

苦手科目が存在する理由

１位　学校の授業がつまらない　＝　授業をしている先生が面白くない
２位　難しく感じる　＝　基礎学力低下により何も分からない状態
３位　生理的にうけつけない　＝　テストで悪い点を取ったなどのトラウマ

激しいですね。やっぱり、１位は先生のせいですか((((((ﾉﾟ⊿ﾟ)ﾉ
最大の原因としては、先生！！学校の授業ってマジにつまらない！！
もっと面白くやれよ！！と思いまよね！？これが苦手科目を作りあげる原因になっていることは確かです。

では、その原因を取り除けば良い！？

いや、先生がつまらないのは、あなたの責任ではありません。
ですから、先生を辞めさせることは不可能です。お子さんができることはただひとつ！！イチからやり直す。

えぇぇぇぇぇーーーーーーーーーーーーーー

こんな声が聞こえてきそうですが、実は、時間はあまりかかりません。国語でも、英語でも、算数でも日本史でも１つ学年をさかのぼってでも勉強をやり直します。学習プリントシステムでは前の学年にまで用意に戻れます。わざわざ問題集を購入してくる必要はありません。

英語なんて最初は、めちゃくちゃ簡単ですよ。thisisapenからです。これはペンです。

そんな回答をする外人はこの世にいないと思いますが・・・
そもそもペンを指して、これは何ですか？なんて聞きませんよね（笑）

苦手科目は後回しにする傾向が誰でも強いものです。自宅学習でも一番最初に得意科目の勉強を行うのが大半です。そして、集中が切れかける頃に、苦手科目に手をつける人が多いこと多いこと・・・。頭が働いていない状態で、苦手科目の勉強をやったところで、ただでさえ分からないのにさらに分かりません。やがて、イライラしてきます

そして、今日の勉強は終わりと終結宣言をして睡眠体制に入りますこれでは、いつまでたっても克服はできません。最初に、嫌いな科目をやらなければなりません。しかし、これは、苦痛を味わうことになります。

だって分からないのですから。

自分の年代よりも前の年の勉強をやり直しても分からないかもしれません。その場合は、さらに過去にさかのぼります。それを繰り返すのです。最初の1週間は、５分でも１０分でも構いません。

拒絶反応がありますから、集中力がなかなか持続しません。体を除々にならしていきましょう。苦手科目の成績を上げるほど、簡単なものはありませんよ。だまされたと思って実践して下さい。苦手と思って後回しにすればするほど、合格の可能性は低くなります。

『過去にさかのぼっても、まだ分からない・・・』

問題を解く気力が無い状態になったらどうしましょうか？前にＹ君という子にそのような相談を受けたことがありました。そういった場合には、漫画や映画しかありません。社会だったら漫画でふれる、国語だったら映画の字幕でふれる、自分の好きなことでその科目にふれることから始めて下さい。

ふれるということが大事なのです。決して覚えようとしないことです。嫌いな上司が社会に出ると必ずいます。でも嫌いだから話さないということはできません。今、大人気の公務員なんかは基本リストラがありませんから定年にならない限り、その上司は存在します。ですから少しでもその上司のいいところを見つけようと努力するほかありません。

勉強も一緒です。少しでも面白いところを発見する努力をすべきです。苦手科目を克服することができたら、あなたのお子さんは合格する確率が数段アップします！スケジュールを作成する時はまずはバンバン苦手科目の単元を入れていきましょう。

明日は、スケジュールを作成する際に大事になる目標についてお話しします。

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中学受験コラム、苦手科目

2011年02月18日

おはようございます。今日も効率的な学習計画のお話です。具体的な事例を交えてお話をします。このブログは小学生から浪人生まで幅広い世代、親御さんに読んで頂いているので今日は一番小さな小学生を例にとりましょうo(〃＾▽＾〃)o例えば算数の模擬試験で以下の単元が出たとします。

平均点は６０点でした。算数が得意なＡ君は９０点を取れました。
間違えたところは、
場合の数（応用）　１問　１０点
のみで他は完ぺきにできました。

一方、算数が苦手なＢ君は５０点でした。間違えたところは、
小数の計算（標準）　１問　５点
速さ（基礎・標準）　　 ２問　１０点
速さ（応用） １問　１０点
場合の数（応用） １問　１０点
仕事算（標準） １問　５点
仕事算（応用） １問　１０点
このように広範囲の単元ができませんでした。

Ａ君があと１０点伸ばすにはどうしたらいいのかというと、今回出来なかった、
場合の数（応用）を解ける学力をつけるしかありません。

一方、Ｂ君のほうは同じ１０点でも複数の伸ばし方があります。速さ（基礎）速さ（標準）まずはこの２つを解けるようにしてもいいし、小数の計算（標準）仕事算（標準）この２つを解けるようにしてもいいでしょう。

どんな科目、単元でも基礎から標準レベルまで持っていくほうが楽です。

なぜなら、基礎から標準の問題というのは、参考書や問題集で一度は解いたことがあるような問題だからです。一方、応用問題というものはこれまでの考え方から少し視点をずらしたものが出題されますので、標準レベルの完璧な理解が必要です。そして、その上で柔軟に考えられる頭を養わないとだめなのです。

それには、様々な問題例をこなす必要があります。応用レベルの問題は一度も問題集で解いたことないような問題が出されることもあります。ですからこの例でもＡ君が場合の数（応用）を解けるようになるには、同じ場合の数でも考え方を変えた様々な問題に触れる必要があります。学校の定期テストでも入試でも一発勝負の試験当日、それでも解けるとは限りません。一方、Ｂ君のほうはこなす単元は多くても参考書や問題集で例題は必ずあり、高度な暗記やテクニックは必要ありません。

ですから、同じ１０点でも｢応用レベルで稼げるようになる１０点｣よりも｢基礎から標準レベルで１０点稼げるようになる｣ほうがずっとずっと楽なのです。

勉強の大鉄則は｢どんな単元でも基礎レベルはマスターしとけ！｣です。標準から応用レベルは、大抵の単元で基礎が解けるレベルになった後、８割ほど解けるようにし、あとの２割は時間をかけて強化していくのが、効率的によいとされる学習手順です。

ですからまずは、苦手科目、苦手単元の克服！『苦手科目は、ほっておいて得意科目を伸ばそう』なんていう先生もいますが、そんな先生こそ、ほっておいて下さいそれでは、なぜ、苦手科目というものが存在するのでしょうか？今日はそれを宿題にして、お開きとしましょう。明日までに考えてみて下さい。いつも応援ありがとうございます

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中学受験コラム、学習、計画

2011年02月17日

最近、寝不足過ぎて目が痛い坂下です。
私が販売している学習プリントシステムを使っている人は学習計画機能がありますので、このブログをよく読んで成果の上がるスケジュール作成法を学んで下さい。

もちろん、購入していない人でも、このテーマは役に立つと思うので、参考にしてみてくださいね。
勉強に限らず、何かを達成したい場合は、目標設定とカリキュラム、そして、その進捗を管理するスケジュールがなければなかなかうまくいきません。

勉強しているのに成績が思うように上がらない方に共通しているのが、スケジュール作りが下手ということです。というのも、スケジュールを自分で立ててもほとんどの人が途中で挫折してしまうからです。おそらくスケジュールを作る時は誰でもそうですが苦手科目中心のスケジュールにすると思います。

それ自体は間違っているわけではありません。
でもスケジュールの作成法を間違えるとやっぱり挫折しやすいんです。

得意科目の点数を伸ばすのと苦手科目を克服するのとどっちが楽だと思いますか？

答えは苦手科目を克服することのほうが断然、楽です。得意科目はある一定のラインを超えるとそれ以上の点数を取る場合は運も必要になります。なぜなら、得意科目というのは基礎学力＋αが現段階で備わっていることになります。

もちろん、もっと勉強すればこの＋αの学力幅は広がるのですが、全ての単元で＋αの学力をつけるには相当の労力が必要です。試験の際、１００％どの単元が出題されるのかなんてわかりませんよね。

９０点から１００点にする勉強のと５０点から６０点にする勉強だったら同じ１０点でも５０点から６０点にするほうが勉強の量は少なくなります。言っていることが少しわかりにくいかもしれませんね。明日は具体的なお話しをしようと思います。

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スケジュール、中学受験コラム、計画