中学受験コラム

2011年05月01日

毎日、計算問題やドリル、１００ます計算などもやっている中学受験は多いですよね。
こんばんは、小学校のころから１００マス計算をやっていた坂下です。

母親が、手づくりで毎日作成してくれて時間を計りながら行っていました。たぶんどっかの本に載っていたのでしょう。そんな教育熱心な母親の期待に応えず、ブログでも紹介しているように馬鹿街道を突っ走ってしまいましたが、今でも計算だけは早いです(笑)最初に開発した人は、誰なんでしょうね。

ということは？今日は、その１００マス計算について。。。ではありません。
あれ面倒だし、もっと楽したい。そんなあなたにちょっと楽しい訓練法を紹介します。

さて、賛否両論ある１００マます計算。私は結構好きですが、今日はトランプで遊びながらできる勉強法をご紹介しましょう。小学生をお持ちのお子さんならば、親子そろって楽しんでくださいね。

トランプ対戦ゲーム

さて、前置きが長くなりましたが、今すぐ、トランプを２組持ってきて下さい！！２組のトランプが必要です。紙でもプラスチックでも何でもいいいです。兄弟がいるなら２人で、１人っ子ならお母さんやお父さんさんとゲームをやりましょう。※ＡとＢとここでは説明のためにトランプに名前をつけます。※対戦者はここでは、Ｘ君とＹ君とします。

１．ＡトランプとＢトランプそれぞれジョーカーを抜いてください。

２．Ｘ君はＡトランプ、Ｙ君はＢトランプを普通に切ります。

３．切り終わったら相手に自分の持っているトランプを裏返しにして渡します。

４．『はじめ！！』と掛け声をかけ、ゲームスタートです。

ここまでは大丈夫ですよね？次からは、よ～く聞いてくださいね。Ｘ君の流れを見てみましょう。１枚目のカードをめくったら、『５』でした。その数字を言います。２枚目のカードをめくったら、『６』でした。１枚目＋２枚目を足した数を言います。３枚目のカードをめくったら、『２』でした。１枚目＋２枚目＋３枚目を足した数を言います。４枚目のカードでは。。。。

つまり、めくる前に言い放った数に、新しくめくった数をどんどん足していきます。

実際の流れでは、Ｘ君はこんな感じになります。上のピンクの『』の数字を見てください。『はじめ！！』

※Ｘ君もＹ君も同時にスタートします。『５！！』
※言ったら次のトランプをめくる。『１１！！』
※心の中では、５＋６を計算している。『１３！！』
※心の中では、１１＋２を計算している。・・・『３６４！！』

最後のトランプをめくった時、『３６４！！』言い放つことができていなければ、どこかで間違えたことになります。

なんでだよ？？

簡単です。このブログは小学生も見ているようなので複雑な計算式は書きませんが、ジョーカを抜かしたトランプの数を全部足すと以下のようになりますね。

９１×４(マークは４個あるから)＝３６４先に手持ちのカードが終わった人が勝ちです。

その際３６４になっていなかったら、その人の負けですよー。この遊びは、１人でやると相当むなしいですが、対戦すると燃えてきます。２人で声を出しているので集中しないと相手の数字がごちゃ混ぜになってわけがわからなくなってきます(笑)

１００ます計算と同様な効果はあると思います。
計算が速くなるのは受験に役立たないと思われている方が沢山います。そんなことはないんですよ。計算は全ての基礎です。頭の運動ということで、勉強のやる気が出ないときなどお勧めします。

お母さんも一緒にお子さんとやってみれば、会話も弾みますよ。
子どもは飽き性です。勉強するのが苦手なお子さんは、まずは遊びながらレベルアップを図ってみて下さい。ちなみに手を抜いては絶対に駄目ですよ。お子さんを叩きのめして下さい！！引き算もできます！！３６４からどんどんめくった数を引いていけばいいんです。最後は０になるハズです。

慣れてきたらチャレンジしてみて下さい。

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100ます計算、中学受験コラム

2011年04月06日

こんばんは。坂下です。今日は、塾のチェック項目、最終日です。
個別指導塾と家庭教師編ですね。では、早速いってみましょう。

提示する情報は最新のものか？

ご存知の通り、中学受験は情報戦です。
○○中学校が入学者数を増やしました・・・
○○中学校の入試問題が変わりそうです・・・

このような情報の入手は、大手塾は非常に早いです。個別指導・家庭教師型でも、そういった情報に貪欲なところも多くあります。逆に情報から乗り遅れているところも多くあります。契約する際にそういった情報を入ってくるのか確認を怠らないようにしましょう。会員のお母さんからメールがあり、驚きの事実を知ることになったのですが、なんと自分の息子の受ける中学校の情報を知りたいとお願いしたら３年前のものを提示してきたそうです。

お金を払っているのですから最新情報をもらう権利はあります！！

模試などの情報をいち早く教えてくれるか？

これも情報のことですが、模試は絶対に受けなければなりません。多くの受験生がイージースタディで成績アップしたきっかけとなった理由のひとつに模試を有効に使ったこともあげられます。当然、受けるのは最低条件です。そのあと、効率的な勉強法によってぐんぐん成績を伸ばしていきました。

模試情報をきちんと教えてくれるならば問題はありません。どうしても、個別指導・家庭教師型になると、校外模試を受けることが多くなってきます。模試を見逃したぁ～そんなことがないようにして下さいね。

学習カリキュラムまたはお子さんの現在の進行具合を文章化して提示してくれるか？

個別指導・家庭講師型だときちんとした文章ベースでの報告があまりありません。あなたは、息子さんのカリキュラム・進行具合を文章化して提示してくれるぐらいの注文をしても構いません。

断られたら、なぜ？と引き下がらずに聞いて下さい。口頭ベースでもきちんとした対応をしてくれるのならば問題はありません。何度も言いますが、お金で教えてもらうという権利をあなたは買っているのです。

あなたや旦那さんが汗水垂らして働き、稼いだお金を無駄にしてはいけません。現在、個人指導塾の伸び率が非常に高いのはご存知でしょうか？月謝はかなり高額ですが、本物のプロ（大学生などはいない）があなたの息子さんだけに徹底的に勉強を教えます。どうやら、お金がかかっても質の高い勉強を望んでいる親御さんが多いようです。

文章ベースでの報告をしてくれるところもありますので辛抱強く探して下さい。

最低でも1年以上の講師経験があるか？

中学受験生は、首都圏でいえば、小学生１００人中、１５～２０人も受験しているデータがあります。そういった現況から、新規参入してくる業者も増えています。ですが、講師経験が１年もない講師にあたるほど不幸なことはありません。新しい塾を選ぶ際は、特に注意をして下さい。また、家庭教師も大学生を使っているところもけっこうあります。

勉強ができても教えるのが下手な人は沢山います。
早慶上智だからといって、安心♪と思わないことです。大学生は、所詮バイトです。

もちろん、きちんとした大学生もいますので補足しておきますが、それを見極めるポイントとして、大学名ではなく、どんな受験経験をしてきたのか？を調査するということです。中学受験を経験していなくても構いません。

ただ、塾や予備校に通っていたのか？１日何時間勉強していたのか？長時間勉強してましたよ～そんなことを言ったらサヨナラしましょう。効率化を極限までして超短期間で偏差値を上げた人、実に様々な人がいます。力技で合格した人は決して、お勧めできません。長時間勉強したから、絶対に偏差値が伸びるなんてことはありません。

お子さんに合わない講師と判断した場合、すぐに変更が可能か？

お子さんに合う人、合わない人、これはお子さんに直接意見を聞くほかありません。テンションだけを上げて授業をする講師、テンションは低いが教えるポイントは正しい講師、十人十色です。あなたのお子さんは楽しそうに勉強していますか？苦痛と感じていたら中学受験を乗り切ることはできません。

駄目と感じたら、変更できるようなところが最適です。
契約する前にきちんと確認しておきましょう。以上、塾選びのポイントでした。

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中学受験コラム、塾、家庭教師

2011年04月05日

ご好評をいただいている当ブログですが、中学受験生を持つお父さん、お母さん、小学生などにお読みいただいていておりますが、夏前には、「お母さんでも教えることができるシリーズ」という新しいテーマの記事もあげていこうと思います。どんなものかは、7月のお楽しみに

中学受験の前に最低限確認しておくこと（独立・地域密着型編）

お子さんの成績にあったクラス分けができているか？

地域・独立型の塾は、大手塾ほどクラス分けが充実されていないのが現状です。しかし、中学受験ではお子さんのレベルにあったクラス選びは非常に大切なことです。よく見栄を張り、○○選抜コースに申し込み・・・よく聞く話です。お子さんの偏差値５５以上なら、難しいコースに申し込みをしても良いですがもし、偏差値が３０台・４０台でしたら、最初は基礎コースなどを申し込み、 お子さんが息切れしないような環境作りを行う必要があります。

大手塾でなくても、こういったクラス分けがされているところがあります。そういった視点でも塾を選んでみて下さい。

ただ勉強を教えれば良いという姿勢が感じられないか？

実際に当事務局に送られてきたメールの内容です。あるお母さんは、小学４年生のお子さんがいて、家の近くの塾へ通わせていました。 しかし、いっこうに成績が上がりません。そのことを塾の講師に相談を持ちかけたら、とんでもない返答が返ってきたそうです。

「私はきちんと教えています。あなたの息子さんが勉強していないからです・・・」

あちゃ～ それを講師が言ってしまったら終わりです。そもそも、ほとんどの人は勉強なんて嫌いです。ですが、それをどうにかして好きにさせるのがプロの仕事であると私は思っています。ですから、授業に工夫を持たせ、いかに子ども達に興味を引かせるかが重要になってきます。ただ勉強を教えるのであれば、大学生ぐらいのレベルで教えられます。

合格率○○パーセント！！と誇張しすぎていないか？

合格率を誇張している塾が最近目立ちます。なぜならば、生徒が減少し、塾生の確保が難しくなっているからです。残念ながら、中学受験者数は増えています・・・その情報が正しいかどうかを判断しなければなりません。まず、ありとあらゆる塾のパンフレットを取り寄せます。合格実績欄を見ます。

Ａ塾　慶應義塾３０名合格
Ｂ塾　慶應義塾１０名合格

もし、大手塾より多い人数が合格していたら少し疑いの目を持って下さい。嘘を記述することは犯罪ですので、可能性は低いのですが慎重な目を持つことも大切です。もちろん勘違いしてほしくないのは、決して大手塾より劣っているということではありません。あまりにも差がありすぎるのならば、きちんと調べる必要があるということをいいたいのです。

また、合格率○○パーセントと書いてあっても、どこの中学校に合格したか明記していないところは怪しいです。レベルの低い中学校に合格してても、合格しているのは事実ですからパーセンテージは上がります。

分からない問題を質問したら、すぐ解答してくれるか？

分からない問題に答えてくれない塾はＮＧです。もちろん、中学受験の算数塾で有名な宮本先生のように、きちんとした考えがあって教えないという、考えさせる力を養わせるという目的ならば問題ありません。ただ、大手塾と違って、生徒数が大手塾ほど少なく融通が利くのが、独立・地域型の塾の最大の売りです。 よって、お子さんに分からない問題を聞いてみなさいと助言してみてください。 すぐ答えられれば、その講師は優秀です。実は、答えられない講師もけっこういます。

受講生からみた講師の評判は上々か？

独立・地域型では、受講生、または親御さんの情報が入ってきやすいと思います。親御さん同士の情報だけでなく、受講生の評判が上々かどうかも大切なことです。大手塾でなくとも、素晴らしい塾は沢山あります。独立・地域型の塾の方が、合格する率は高い場合もあります。受講者数÷合格者数の割合で求めることができます。

同じ人数が合格していても、受講者数が大手塾よりも少ないので、単純に合格者数だけ見て判断するのは辞めた方が良いでしょう。明日は、個別指導・家庭教師編です。

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中学受験コラム、塾

2011年04月04日

４月になりましたので、塾の記事でも書こうと思います。こんばんは。坂下です。この記事は私が運営している公式サイトでも公開していますが、ブログでも公開しようと思います。

中学受験の前に最低限確認しておくこと（大手塾編）

月謝の割りに先生の対応が良いか？

大手塾は、非常に一流の先生が揃っている分、ご存知の通り月謝は非常に高いです。例えば、小学校４年生～６年生まで通ったと仮定すると、約１９０万くらいかかってしまいます。注意点として、月謝のほかに、春期講習・夏期講習・冬期講習・直前講習が大手塾の場合は必ずカリキュラムとして含まれています。月謝だけでギリギリというご家庭は大手塾の罠に引っかからないようして下さい。講習を受講しなければ、受からないと言ってくる塾もあります。

そんな塾は見限ってよしです！！

中学受験で超有名な日能研さんやサピックスはそんなことはなく非常に評判が高いですが、お金はどんどんなくなっていくのが現状です。会員の皆さんもサピや日能研の生徒が多いこともありますが、やっぱりお金はかかります

お母さんに聞いてみると、直前講習といえども１０万の出費は、お父さんのおこずかいを減らし、泣く泣く払っているのがほとんどだそうです。当然、月謝＋その講習代になるため家庭への負担は大きいものになってしまいます。しかし、高いがゆえに講師陣が一流かどうかは別物です。安くても一流な講師は腐るほどいます。

東大卒の講師だからといって、一流とは限りません。名前につられないようにして下さい。直接、講師にあって教育理念を聞くパワーも必要です。そこでの対応が上に聞かないと分かりません・・・などとふざけたことを言う講師は駄目です。上の指示に従った授業しか展開できません。

お子さんの成績が低くても、一流の先生で授業を受けることができるか？

あなたは知っていますか？あなたのお子さんが偏差値２０台～４０台だったら大手塾はあなたのお子さんに興味はありません。

えーーーー

大手塾だろうがなんであろうが、会社です。合格実績が利益に繋がるのです。こんなことを書いたら関係者に怒られてしまいますが、実際に大手塾に勤めている方との話で（さすがに塾名は言えませんが・・・）出てきた話題です。つまり、いかに合格できそうな実力を持った子を入塾させるかがポイントとなってきます。合格する可能性が高ければ高い生徒ほど一流の講師の授業を受けられるのが自然でしょう。

ですが、合格する可能性が極めて低い生徒を合格レベルまで持っていく凄腕の講師もいるのが大手塾の凄いところでもあります。差別なくそういった講師の授業を受けられることができればあなたのお子さんの合格がグッと近づいてきます。もちろん、全部の大手塾がそんなことはありませんが、頭の片隅には入れておいて損はありません。

親御さんの意見を取り入れてくれるか？

これについては、結構、相談されます。全然、先生がうちの子の面倒を見てくれない・・・こんな悩みは毎月届きます。

ただ、あなたは、文句言っていますか？

大手塾であろうがなんであろうが、お金を払っているのですから、臆せず意見を言うべきです。中学受験は、親子受験と言われるほど親御さんが合格する上で非常に重要なウェートを持ちます。（お子さんが小学生なのですから、仕方ないことです・・・）改善点を上げ、その提案について検討してくれるかどうかをチェックしましょう。取り入れることは中々難しいことですが、はなから否定せずきちんと対応してくれる塾ならば安心です。

マニュアル化した授業を行っていないか？

毎年、毎年同じ授業を展開しているならば危険です。中学受験は、情報戦です。どこどこの問題はもう出ない！本当？それ古い情報ではないですよね？マニュアル化した授業を展開する講師は駄目です。参考程度に覚えておいて損はありません。

有名な学校以外の入試情報があるか？

稀に、大手塾にも関わらずあなたのお子さんの受ける学校の情報がない・・・そんなこともあるのです。まずは、あなたのお子さんの最新志望校情報があるかどうかチェックです。

無かったら理由を尋ねてください。

答えてこない、いいわけに聞こえる・・・そんな塾はおさばらですまた、灘や開成、慶應義塾などのように、超有名校以外の中学の入試情報もあるかどうか確認しておきましょう。今日は大手塾のチェックポイントをお書きしました。

明日は、独立・地域密着型編です。

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中学受験コラム、大手塾

2011年01月19日

おはようございます。まだまだ寒いですね。
いよいよ中学受験本番の試験が始まり、やる気一万倍で頑張っている坂下です

今日は、昨日の続きで、アトキンソンの達成動機の実験結果を解説つきで公開しようと思います。

図を見てみるとこんなことが言えます。

成功したい気持ちの量－失敗したくない気持ちの量＝実際におこす行動量

つまり、失敗したくない気持ちが大きいほど実際の行動量は少なくなってしまうんです。
失敗したくないという気持ちが大きいと、成功したいという気持ちをマイナスの方向に引っ張ってしまい行動力が減ってしまうという、もしくは全く行動できなくなってしまうということです。

図Aは成功したい！達成したいという気持ちだけで失敗したくないという気持ちはひとかけらもありません。よく成功者のコメントで『私は失敗することなんか考えなかった』という方が大勢いますがその人はまさにこの状態にあった人で目的、目標に向かい全力で突っ走っていたのです。

図Bはよくある普通の状態です。成功したい！達成したいという気持ちがあり、同時に失敗したくない気持ちもありますが前者のほうが勝っているため行動を起こせているんです。ですが失敗したくない気持ちが実際の行動量を少なくしてしまっているのです

図Cはやらなきゃいけないとわかっているのに行動を起こせないという状態です。実際におこす行動量が０かもしくは０に近い状態なのです。この状態の人は、はたから見たら一見何もしていないのでやる気のない人と思われてしまいますが実はそうではないのです。失敗したらどうしようと考えて行動できなくなるのは自己防衛手段です。

失敗したら人より劣ってしまうんじゃないか…
失敗したら自分が傷ついてしまうんじゃないか…

この気持ちがはじめから行動を起こさないことによってやる前から失敗を回避しようとするのです。

アトキンソンの達成動機の理解によるやる気の維持の仕方

さて、このアトキンソンの研究は勉強のやる気の維持を考える面でも役にたちます。

勉強のやる気の維持については前に述べたやる気のタネが大きな役割を担います。

何のために勉強するのかというやる気のタネが強ければ強いほど勉強をし続けていきます。
アトキンソンの研究でいかさなければならないことはコレなのです。

どんなに魅力のあるやる気のタネだとしてもどう考えても達成できないようなものを設定してしまうと達成できないんじゃないだろうかという不安の部分が大きくなってしまい、やる気はあるんだけど勉強できない状態、図Cの様になってしまいます。それが続くとやる気自体が無くなってしまうということになりかねません。

この状態Cにならないためには期間、期間で短期の目標を設定してあげることです。

短期目標を設定することによって目的を見失わないようにしていくのです。

短期目標の設定ですが目的（達成すべきこと）につながる目標であればなんら問題ありません。例えば、目的が次のテストで５教科全て成績をあげるということでしたら、今週の１週間で旅人算を完璧にする！！という目標を立てても構いません。なるべく失敗したくないという気持ちを抱かせないようにしましょう。

またアトキンソンは成功しそうな確率（成功確率）と課題を達成したときの見返りも条件に入れ数々の実験を行いました。この研究の結果、人間は成功確率が５０％くらいのときに一番行動を起こすことがわかったんです。

前にお話ししたCくんの野球部の顧問の先生がこのアトキンソンの話を知っていたかどうかは定かではありませんが試合前に勝つか負けるかわからない自分達と同じくらいの実力の相手と試合をすることは非常に理にかなっていたのです。

成功確率が５０％ということは失敗確率は５０％ですよね。
でも失敗したくないという気持ちが大きいと行動は止まってしまうんです。

短期目標は達成できるかできないかが５０％の目標にしたほうがもちろんよいですが、
やる気のタネが失敗したくない！！という気持ちを強く引き出すようなものだったら要注意です。

その場合、達成確率が６０％、失敗確率が４０％ぐらい、つまりちゃんとやれば達成できそうな目標に変更したりやる気のタネ自体を変えるなど調整してください。以上でやる気についての記事は終了です。

やる気もなかなか科学的にみると面白いと思いませんか？

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やる気、中学受験コラム、維持

2011年01月18日

アトキンソン・・言いにくい名前だと思っている坂下です。今日は、このアトキンソンの達成動機についてお話します。

さてここで先生が言ったことは勉強のやる気についても同じようにあてはまります。

あなたはアトキンソンという心理学者を知っているでしょうか？

アトキンソンは人間が何かを成し遂げたい！！という気持ちを達成動機と名づけ課題に直面したときの人間の行動についてこんな研究をしていました。

人間は何か課題に直面したとき成功したい・達成したいという気持ちと失敗したくないという気持ちの両方を持っている。前者が後者を上回るとチャレンジ精神を駆り立てられ行動を起こす。

さて、あなたもこれをしなければいけない、これを達成したいという目標を据えている。
でもなかなか行動に移せない自分がいる…こういう経験を今までしたことありませんでしたか？

お子さんはどうですか？いつも思ったら即行動を取れるタイプですか？

アトキンソンはこの達成したいけど、努力したいけど、行動できないという状態を説明しました。

その実験結果を明日は、公開しようと思います。お楽しみに♪

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中学受験コラム、勉強